【萤】‘啊，没事。突然吓了一大跳而已……‘【健】‘那就好……那群家伙搞什么嘛‘【健】‘要是那群家伙也在海边的话，信一定会气死……‘【萤】‘……好讨厌‘【健】‘嗯？‘【萤】‘香烟。萤讨厌香烟‘【健】‘啊，你以前有说过‘【萤】‘香烟就算了，其实是讨厌那些没礼貌的人‘【萤】‘健你知道吗！前一阵子去音大的暑期讲习，结果……竟然有教授大摇大摆的在禁烟教室里抽烟‘【萤】‘还故意跑到我面前～～～……呼出烟来～‘【萤】‘而且，一副理所当然的表情说什么‘玩管乐器的人是不能像我这样抽烟的，因为……会弄脏乐器‘之类的话‘【萤】‘真是讨厌死了～……‘【健】‘讨厌吗？那个教授？‘【萤】‘不会啊，教授钢琴弹得最棒了！‘【健】‘？‘【健】‘虽然钢琴弹得一级棒，但是这么没礼貌……不会让人幻想破灭吗……？‘【萤】‘那个是那个，这个是这个‘【健】‘是吗？‘【萤】‘是！‘有时候实在不懂萤说的话。
【萤】‘嗯……像那样点着火到处挥来挥去的，抽完又乱丢，真的很危险呢。健刚刚也吓一跳了吧？‘【健】‘是啊……‘只是没有像萤这么夸张。不过……这也没办法。萤真的很讨厌火。小时候，曾经玩仙女棒烫到手指过。现在大拇指上还能看到些微的疤痕。也许是一种心灵创伤吧。
【健】‘你也曾经说过……怕玩烟火‘【萤】‘嗯……不能跟你一起享受夏天烟火的乐趣。对不起喔～‘【健】‘没关系……咦？不过，烟火大会也不行吗？‘【萤】‘咦？‘【健】‘在芦鹿岛，２４日啊‘【萤】‘啊啊，那个……我想去。想去！‘【健】‘……哎呀‘【健】‘不是不喜欢烟火？‘【萤】‘大烟火的话，用看的……我很喜欢‘【萤】‘不像小烟火那样危险、又烫……‘【萤】‘我想跟健一起去看烟火大会‘【萤】‘夜空会砰砰地响着，然后闪耀……很漂亮吧‘【萤】‘两个人一起看的话……就更漂亮了‘【健】‘是……这样吗？‘【萤】‘……啊啊，不过……可能去不了……‘【健】‘？‘【萤】‘比赛啊。如果通过了预赛就不能去……‘【健】‘对喔。那时候应该很忙吧‘【萤】‘啊，对了！不要通过预赛就好了‘【健】‘……喂，等等‘【萤】‘嘿嘿，怎么办～……‘【健】‘你在想什么……‘【萤】‘……嗯，算了‘【萤】‘钢琴决赛跟烟火大会‘【萤】‘不管是去哪一个，都很期待～‘【萤】‘这就叫做一石二鸟吧？‘【健】‘这个嘛……怎么说‘【萤】‘真是的‘【健】‘对了，今天练习到几点？‘【萤】‘嗯……健呢？‘【健】‘下午有二堂课……４点左右吧‘【萤】‘那就练习到那个时候吧‘【萤】‘我想跟健一起回去……‘这样……
【健】‘那等我上完课，我去接你‘【健】‘我去之前，你就继续练习吧‘【萤】‘真的！嗯，那我等你‘【萤】‘那……健，待会见！‘说完，萤往音乐教室的方向走去。我也该去教室了……第四节结束，我依约来到音乐教室。萤坐在教室里，手撑着脸颊，对着窗外发呆。
【健】‘怎么了？在想什么？‘【萤】‘我没有在想什么……‘【健】‘可是……你看起来没有什么精神‘【萤】‘是吗？是喔……‘【健】‘第二次预赛──就是下星期三了‘【健】‘只剩不到一个星期，怎么不好好把握时间练习？‘【萤】‘没有啊……‘【萤】‘萤又不是为了要赢得比赛才弹钢琴的‘【健】‘那为什么每天练得这么辛苦？如果不是为了赢得比赛的目标……‘【萤】‘这个～为什么呢？‘【健】‘咦？‘【萤】‘我自己也不知道‘【萤】‘萤是为了什么才弹钢琴的呢？‘【健】‘你问我，我怎么知道……‘【萤】‘嗯，总之……‘萤顺势站了起来，笑笑的说着。
【萤】‘萤不是因为紧张，也不是没有精神，也没有在烦恼‘【萤】‘虽然平常是长调个性的女生，但今天变成了短调的心情而已……‘【萤】‘只是这样‘【健】‘？？？‘【萤】‘不过……为了要恢复成平常的Ａｓｄｕｒ长调……‘边说边走到钢琴前……
【萤】‘要不要听我弹一首？‘我看着她，轻轻地点着头。看到我点头之后，萤拉了拉椅子，坐在钢琴前。萤天真无邪地笑着，快乐地按着键盘。‘Ａｓｄｕｒ长调女孩‘是指什么，我终于知道了。
【萤】‘这里……要问你问题了喔‘【萤】‘这首曲子的名字叫什么？‘边弹着钢琴，萤抬着头问我。
【健】‘爱之梦吧？‘【萤】‘啊，很棒很棒！正确答案！‘【萤】‘等一下萤帮你贴可爱的贴纸‘【健】‘贴哪里？‘不过，那个贴纸是什么？
【萤】‘那这首‘爱之梦‘的作曲是谁？‘【萤】‘这应该很简单吧？‘【健】‘答案是──对了，李斯特！‘【萤】‘啊，你真的记得‘【萤】‘太棒太棒了‘【萤】‘我帮你贴萤的贴纸‘【健】‘贴哪里呀！？‘曲子弹完了。萤虽然已经从椅子上站起来，但是……最后的旋律还回响着。
【萤】‘爱之梦第三号Ａｓｄｕｒ长调‘【萤】‘这就是萤在决赛时要弹的曲子‘【萤】‘只要能通过这次预赛的话……‘【萤】‘这个‘爱之梦‘有个叫做‘三夜曲‘的副标。就像标题一样，其实有１号到３号‘【萤】‘可是……我刚刚弹的这一段是最有名的，只要提到‘爱之梦‘，就是指这个第三号曲‘【健】‘嗯……‘【萤】‘其实……这曲子本来是一首歌曲‘【萤】‘也就是说……本来是有歌词的‘【萤】‘弗赖利……格拉特的样子，是一个德国诗人……‘【萤】‘李斯特为了这个人的诗，才谱上‘爱之梦第三号‘的‘【健】‘诗？……是怎样的诗？‘【萤】‘是一首叫做‘爱了才能得到爱‘的诗‘【健】‘内容呢？‘我一问萤……
【萤】‘喔咳‘萤轻咳了几声，用夸张的身体姿势开始说了。
【萤】‘‘喔喔～付出爱才能得到爱～‘‘【萤】‘‘想要得到爱情就必须先去爱～‘‘【萤】‘‘若你就站在墓碑旁，叹息的时候就要来临……‘‘【萤】‘‘为了打开你心扉的那个人，为了你的爱，完全付出你的所有吧～‘‘【健】‘好像有点……沉重的诗‘【萤】‘是吗？萤觉得它说的很对……‘【萤】‘不然你觉得‘得到爱‘的具体表现是什么？‘【萤】‘恋爱无关个人的意思，是自然而然形成的吧？‘【萤】‘喜欢，还是讨厌，两者……是一体的……‘【萤】‘当一个人正在考虑能爱，不能爱的时候，我想……这就是爱已经冷却的证明‘【萤】‘至少萤……‘【萤】‘不想让‘还能爱‘或着‘还想继续爱‘……这样的理由被爱着……‘【萤】‘与其勉强的被爱……还不如被讨厌……‘【萤】‘……来的诚实‘【萤】‘萤是这样觉得……‘边说着，萤拿起放在钢琴架上的乐谱，啪啦啪啦地翻着。
【健】‘不过……这个……好像有点不一样……‘【萤】‘？‘【健】‘‘爱了才能得到爱‘……虽然是一种命令语气，可是……难道不是在告诉自己吗？‘【健】‘能爱却不能爱，想爱却不能爱……‘【健】‘他也许是想这么说吧……嗯，那个弗赖利格……‘【萤】‘格拉特。弗赖利格拉特‘【健】‘……他可能想表达的是这个意思‘【健】‘也就是说，他在感叹爱情的无常，或是‘虚幻‘的感觉吧……‘【健】‘李斯特为了表现这个‘虚幻‘的感觉，就用了‘梦‘这样的词作为标题……‘【萤】‘这样说起来，‘虚幻‘的意思──也可以写成有人字边的‘儚‘‘【健】‘是的……‘人所作的梦‘就是‘儚‘‘【健】‘所以……‘爱之梦‘也可以解释成‘爱的虚幻‘‘【萤】‘嗯～原来这样……‘【萤】‘不过，虽然我知道你说的意思，但还是无法理解‘【萤】‘我觉得爱是无法用言语说明白的理论吧？‘萤又坐回椅子。毫无意义地，踏了踏板又放，重复着踏了又放的动作。我则是用手指温柔地抚mo着钢琴。在光泽的琴面上，留下了指纹。突然仔细地看了看手指。发出了黏腻的反光，原来……手掌已经湿透了。
【萤】‘不过，健……‘萤起身，走到写着五线谱的黑板前。
【萤】‘这个字怎么念？‘边说着，萤拿起粉笔开始在黑板上写着。犬字旁再写个‘梦‘的字。
【健】‘有这个字吗？‘【萤】‘为什么没有？‘【健】‘啊？‘【萤】‘‘人所作的梦是儚‘这不是刚刚健说的吗？‘【健】‘嗯……‘【萤】‘那动物作的梦，就不是儚了吧？‘【健】‘这个……‘【健】‘不过，动物怎么会作梦？‘【萤】‘怎么会没有～‘【萤】‘当然……虫类跟两栖类是另当别论……‘【萤】‘可是……我想哺乳类一定都会作梦的‘【健】‘为什么你这么确定？‘【萤】‘因为猫跟狗在睡觉的时候，不是都会抖抖腿吗？‘【萤】‘上次ＴＯＭＯＹＡ睡觉的时候，不也是咿咿呜呜像是在说梦话……‘【健】‘骗人‘【萤】‘真的啦～！‘【萤】‘为什么健觉得动物不会作梦？‘【健】‘那是……‘【健】‘我不知道耶……‘【萤】‘你看！‘【健】‘但是……这也不能证明它们就会作梦‘【萤】‘真是的～你怎么这么任性……‘【健】‘我不是任性，我说的是事实‘【萤】‘好吧，既然你都这么说了，我们就去确认‘【健】‘什么确认……‘【健】‘……要怎么做？‘【萤】‘直接去问不就得了？‘【健】‘问谁啊？‘【萤】‘这不是废话吗……‘【萤】‘──动物啊！‘就这样，我跟萤决定明天要去动物园。
【燕】‘回来啦‘【健】‘老师，不要再说‘回来了‘‘【燕】‘为什么？‘【健】‘不是……老师这样说……我会觉得不好意思……‘【燕】‘为什么？‘【健】‘因为！……为什么是老师要跟我说‘回来了‘‘【燕】‘因为住在同一个地方啊。还需要特别的理由吗？‘【健】‘……我回来了‘老师正在扫朝风庄前面的庭院。不知道从哪里来的，老师的面前已经堆积了很多枯树叶。
【健】‘不是夏天吗……还有枯树叶？‘【燕】‘嫩叶如果掉了就会变枯啊。还有……年纪大了的树叶‘【燕】‘……而且，在角落那里还有一堆呢‘【燕】‘也就是说，庭院已经很久一段时间都是这个样子了‘【燕】‘虽然还没有换我当值日生，可是……我还是动手了‘……对不起。
【健】‘整理……我来帮忙吧？‘【健】‘我去拿垃圾袋‘【燕】‘啊，不用了，不需要那个‘【健】‘咦？‘发出了声音，呼地亮了一道光芒。老师的手里拿着一根火柴。燃着小火苗的火柴……
【燕】‘烧了吧‘老师准备把手上的火柴丢进枯树叶堆里。
【健】‘嗯，这个……请等一下！‘虽然朝风庄大概整修过，不过……还是一栋木造建筑物。万一着起火来就不得了。严禁用火，馆内禁烟──难道老师搬进来都没有被告知吗？
【健】‘这样不太好吧‘【燕】‘什么？‘【健】‘不是……这里不能随便生火……搞不好……房东太太会跑来‘【燕】‘……说的也对。我都忘了‘我真希望她没有忘。
【健】‘我等等再拿垃圾袋来装‘【燕】‘嗯嗯……好可惜‘【健】‘可惜？‘老师拿着还燃烧着的火柴，在眼前晃动着。
【燕】‘是啊。火焰……‘【健】‘咦‘【燕】‘是这么漂亮啊……‘火柴的火焰像是什么生物一样，左右地在老师手里不停摇晃……老师好像着了迷，盯着它看。我也暂时被那个火焰转移了注意力。
●８月９日●
８月９日星期五。早上９点２７分。天气……下雨……
一如往常……我带着ＴＯＭＯＹＡ去散步，回到朝风庄的时候，天空刚好飘来乌云。灰浊的乌云一下就布满天空，然后……就下起这阵雨。我从窗户探头出去，看着湿漉漉的庭院。放射性地伸展枝芽的樟树，树梢被雨打得沙沙作响。
在笑吗？我这么想着。‘晴天娃娃一定喜欢雨天吧……‘我忽然想起萤说的话。也许樟树和晴天娃娃一样，都喜欢下雨吧。不……可能更喜欢？因为……如果没下雨的话，樟树可能就乾枯了。
【萤】‘你等很久了吧～！‘【萤】‘雨下得好大喔～！‘拍拍肩膀上的水滴，萤进来我的房间。虽然迟到了，不过还没有到让人生气的程度。
【萤】‘嗯，我们赶快出门吧‘【健】‘咦？……去哪里？‘【萤】‘你在装傻……动物园啊！‘【萤】‘昨天不是说好了‘【健】‘是没错……‘【健】‘我觉得去了也没有意义啊‘【萤】‘为什么？‘【健】‘因为下雨了‘【萤】‘又不是郊游或者运动会，跟下雨没关系吧？‘【健】‘有关系‘【健】‘下这么大的雨，动物一定躲到屋檐下或是洞里了‘【萤】‘……是吗？‘【健】‘是啊‘【萤】‘咦～……好无聊喔……‘【萤】‘亏我这么早起，还做了便当……‘萤打开包包，拿出餐具及包好的便当盒。
【健】‘啊，ＴｈａｎｋＹｏｕ！‘【健】‘其实我连早餐都还没吃呢‘【萤】‘等等！你现在就要吃啦！？‘【健】‘嗯，要不然……太浪费了……不吃的话……‘【萤】‘……‘【健】‘……‘【萤】‘唉～……‘萤大大地叹了一口气，把午餐盒递给我。一直下不停的雨……褪色的世界，只听得到雨声。打开的窗户飘进了一些细细雨雾，房间里一片混乱。充满湿气的房间里气氛很凝重，就快要崩溃了。
【萤】‘雨啊……‘萤忽然自言自语。萤正坐在窗边，看着外头的景色。
【萤】‘晴天～娃娃，晴天～娃娃，让明天有个好天气吧～‘【萤】‘梦里的天空～天晴的话就送你金铃喔～‘【健】‘……‘【萤】‘梦……‘【萤】‘梦的天空……‘【萤】‘梦的天空是什么颜色呢？‘【萤】‘应该是……‘梦幻‘色吧？‘【萤】‘梦总是……虚幻的……‘【健】‘……？‘【萤】‘健昨天说过吧？‘【萤】‘你说‘人做的梦是虚幻的‘……‘【萤】‘然后你还说……‘【萤】‘‘爱是无常的、虚幻的‘……‘【健】‘我没这么说吧……‘【健】‘我只是说……德国诗人是那样认为的‘【萤】‘那健认为有不虚幻的爱情吗？‘【健】‘嗯，我想应该有‘【萤】‘有一直持续到永远的恋爱吗？‘【健】‘嗯，一定有……‘【萤】‘那如果……‘【萤】‘如果萤……突然不见的话……‘【萤】‘如果我们再也不能再见面的话……‘【萤】‘那健还是会……‘【萤】‘一直……喜欢萤吗？‘【健】‘萤……为什么突然这样说‘【萤】‘回答我嘛……‘【健】‘这种事不用问也知道吧‘【萤】‘我不知道……‘【萤】‘不问就不知道啊……‘【萤】‘就是……不知道嘛……‘【萤】‘以前总是了解健的想法……‘【萤】‘现在的健……好像走得好远……‘雨声像是要掩盖苦闷的沉默。萤看着雨，卷弄着头发。我知道她细细的手指正在发抖。（什么……）（该说些什么……）萤在等我说话。
【健】‘萤……‘【健】‘我对萤……‘【萤】‘──对不起啦！‘【萤】‘骗你的啦，我在跟你开玩笑的……‘萤像是想结束话题的说着。松开缠在手指上一圈一圈的头发，萤轻轻地叹息。
【萤】‘咦？萤到底在说什么？‘【萤】‘好像笨蛋……‘【萤】‘真的好像笨蛋喔……‘萤拿起包包，像是想起什么似地，突然站了起来。
【萤】‘那……‘【萤】‘既然动物园的计划取消了……‘【萤】‘没办法，我要回去练习了‘微笑的萤，她的刘海被雨淋湿了。刘海……还有长长的睫毛也是……