“你们在搞什么！不是说好了….”没说完就被乔治捂住嘴拉到一边小声解释道“过段时间你就知道了，这关系到我的人生大事拜托了.”
“哎 你们也保证不要告诉罗莎，我希望尽快得到解释.”事已至此只能认下这个哑巴亏，但仇记住了.
接下来的半个多月，每天络绎不绝的猫头鹰群会在早餐时刻，丢下一堆沾着新鲜粪便的粉色信件.在洛哈特浮夸的自夸中，倒霉蛋波特就要被他点名放学后帮他给女粉丝写回信.
“我现在是真的相信校长招不到人了，居然找了这么一个草包.”丝毫不顾及旁边两个女粉丝怒火中烧的眼.
到目前为止一共上了四节课，前三节在讲故事.自己询问狼人的相关知识他只会讲自己如何英勇，其中的涉及咒语一个没提.当然并不全是因为这个还有他每次和合唱团活动时就来捣乱，导致每次都不能按时解散差点被罗莎发现.
“学姐，洛哈特教授或许 或许只是更擅长写出来.”赫敏的声音越来越小，小姑娘也觉得这确实难圆场.
周末大家一起在黑湖野餐放松下，尤其是阿芮格最近上黑魔防差点破防.
其中在原本的5人的队伍中新增了迷妹赫敏还有乔治的女友拉文克劳5年级级长佩内洛·克里瓦特.
事情发生在昨天秘密基地阿芮格看到他们两个手牵手坐在沙发上.在那个瞬间阿芮格立刻明白了合唱团叛变事件的原因，有异性没人性的家伙.突然想到乔治不会没告诉她女友要保密自己参加合唱的事吧，正想悄悄问弗雷德就见佩内洛朝自己自己会心一笑，顿时觉得乔治配不上她.
“你明明告诉我那是他们误会了！”阿芮格开学一碰面就马上和乔治确认了关于他恋爱的八卦.
“额 我们是上周才确认关系的，所以….我可没骗你.”这话其实不亏心，虽然从上学期末就频频和佩内洛接触，假期也有约出去玩但是两个人并没有用破窗户.
“梅林呀，我们经常在一起，你是什么时间在谈恋爱？”看其他人的样子好像就只有自己不知道了，明明大家都一起却没人告诉自己.好委屈眼神控诉罗莎，在自己和她讲这个八卦时居然也不提醒一下.
“是你自己没发现，我有几次说漏嘴.”
“那佩内洛你能分清你们吗？”菲乐问出了一个非常尴尬正中红心的问题.
“我没办法像阿芮格一样直接分出来，哈哈哈哈对不起 在某种条件下我可以.”佩内洛好似想到了什么有趣的事情，忍不住笑起来.
看双胞胎涨红的脸或许是什么了不得的大秘密.
弗雷德注意到其他人都问佩内洛和乔治之间的故事，悄悄凑到阿芮格耳边说“珀西之前喜欢佩内洛，我们也是在通过珀西看见他们交往时的脸色才知道的.”
“梅林的棒棒糖，这下子岂不是很尴尬.”试想一下自己兄弟和自己暗恋的人在一起了，而且还是自己最看不上眼的弟弟.
时间回到现在，黑湖周末洛哈特大会.
“得了吧赫敏，我怀疑他跟本来连狼人的毛都没见过.真不知道他是怎么写出来来的小说，如果你仔细阅读就会发现他书中一点与怪物战斗的咒语、道具都没有.”
“我也觉得阿芮格怀疑的有道理，洛哈特教授课上只喜欢和女粉丝“聊天”，关于教学内容没有任何规划.”佩内洛作为拉文克劳的学生真的很羞愧有这么一个校友.思考了下接着说“我之前问过弗立维教授，恩他说洛哈特教授在校时魔法方面不是很擅长，没想到毕业后会进行那么多凶险的冒险旅程.”
“哈，那家伙一定是个骗子.”乔治明显从佩内洛的话里感觉到了这个片子对漂亮学生不怀好意，自己的女友肯定也被他骚扰过，要想办法整一整他.
德拉科今年选进了斯莱特林魁地奇校队，为此姑父给校队赞助了7把光轮2001.虽然弗雷德他们觉得德拉科是靠“赞助”进的校队，但暑假阿芮格见过他的飞行技术，斯莱特林是不可能因为小利益动摇冠军杯的.
经过一个多月的时间，所有人都看清了罗哈特是个草包的事实.毕竟写的再好的故事也不能节节课念，迟早会暴露.
压死洛哈特最后一根稻草的还是在赫敏她们上课的时候发生的事情.洛哈特放出一笼子康沃尔郡小精灵.
小精灵满教室捣乱，洛哈特不但没抓住它们还被抢了魔杖.更无语的是他还独自跑了，留下学生自生自灭.
听说是赫敏用冰冻咒解决了危机，自这件事后洛哈特风评两级相反.
这一天刚上完神奇动物保护课，阿芮格和罗莎她们路过海格小屋.正碰见远处跑来的波特和罗恩，罗恩的脸色很不好被波特搀进小屋.
门外三个人听海格的大嗓门“呵那个骗子还教我怎么驱逐报丧女妖.”
“看来洛哈特的那些冒险很有问题呀，一个没有知识的草包写出来大卖的系列.”阿芮格压低声音，拉着两个人赶紧离开.
“你的小妹妹应该很希望能有一张签名.”已经离开小屋很远的三个人还能隐约听见那大嗓门.
确实自新学期开始还没怎么遇到过金妮.把这件事记在心里，随后赶去上变形课.
今年赫奇帕奇的斯莱特林的课重叠率很高，因此三个人经常一起上下课.
这节变形课是要把珍珠鸡变天竺鼠，跨物种变形难度很高.麦格教直接点名阿芮格进行演示，只见珍珠鸡以极慢的速度变化着，肉眼可见的鸡毛从尖端逐步逐步转变为绒毛.
“放松，集中注意力在珍珠鸡上，从羽毛开始想象它一点点拉扯、扭曲、缩小逐渐形成一根根绒毛.”在演示的过程中逐步讲解重点和注意事项.
之后帮助麦格教授巡场指点同学，尤其是自己女友更是手把手教导.全体同学没眼看，总觉得哪里不对劲.