今天天气真好，我的心情也很不错。我已经整整一个月没有做奇怪的梦，或是遇上奇怪的事儿了，这绝对是个好兆头。
今天是周五，难得的周末，校园里的人少了好多，大多是还没到放学时间就溜号的人。连小喏都提前跑了，说是要回家看电视！不过，要不是得去图书馆借书，我可能也跟她一起跑了。
只有男孩子才留恋学校，但也仅限于运动时间。毕竟学校的大操场不是哪儿都能找到的。去图书馆的时候我路过操场，那里的男生正打篮球，打得挺热闹。很羡慕他们，不过我从不停下观战，没办法，天生运动神经不发达。何况那都是其他班的男生，我都不认识。
图书馆里人少得可怜。平时这里总是坐满了看书的学生——大多是在看英语课本。深深地理解他们，因为我也是个英语盲。
图书馆的管理老师还是老样子，戴着蓝色的袖套，拉着一张老脸，从老厚的眼镜片儿后面瞪着眼，随时准备将捣乱的学生“逮捕归案”。我们都叫他“大眼镜片儿”老严。这人，明明五十都不到，偏把自己搞得老气横秋。仗着自己老资格，总喜欢对学生指手画脚，整天把“我在这儿都呆了二十年了”、“这种事我见多了”诸如此类“我如何如何”的话挂在嘴边，有事没事地把学生教训一通，搞得学生莫名其妙。这种人尽量少惹为妙，我装模作样地跟他点了个头就算打过招呼了，赶紧快步走进开架区寻找我需要的书。
这里同样是学生寥寥，只有几排摆放小说的书架之间才有那么几个学生，不过这里的书也不多，都被外借得差不多了。我嘴里念叨着要找的书名，在几排书架之间来来回回地搜寻着。文学……中国……古典……还真是不好找，显眼的地方都被武侠小说和言情小说占领了，要不就是些校园青春故事……这已经是最后两排书架了，接近墙角，处于图书馆的最里端。这个地方“大眼镜片儿”是看不到的，只不过这里的书基本不怕被破坏——因为都是些学生不感兴趣的古典书籍。真是的，怎么能把中国古代经典塞在这种犄角旮旯呢！我忿忿不平地用手指将书架上的书拨来拨去，沾了一手的灰。走到这排书架的尽头时，我顺势一拐，来到最后一排书架前。
结果，我差点撞上一个人。
最后一排书架紧靠墙角，刚才我在前一排书架时并没有看到这里有人，可能是我太专注了没有注意到，也可能对方正好弯下身子找书。总之我是吓了一大跳，赶紧说了声对不起。不过对方并没有理我，我只好从她身后绕开去，继续在最后一排书架上寻找我需要的书。在绕过她的时候，我注意到那是个穿着白裙的女孩子，长长的黑发披散在肩上，遮住了她的脸。她的双手举在胸前，好像捧着一本书，正一动不动地阅读着。
这年头还有这么专注的人呀？这念头只在我脑中一闪，然后我的手指停住了——总算找到我要的书了！我把书抽出书架，很快地翻了一遍，确认里边没有缺页和损坏。书页扬起的灰尘让我打了个喷嚏，我揉揉鼻子，转身离开。在拐出书架的时候，我的眼角瞟到那个女孩，仍然那样静静地站着。
借书登记又耗费半天时间，“大眼镜片儿”照例嘟囔了好久，一边翻来覆去地检查手中的书，一边唠叨着“你借这干嘛”、“你看得懂吗”之类的屁话。我立刻回答是作业需要，他便从厚厚的眼镜片后面白了我一眼。真怪了，这又不是他家的书，干嘛跟守财奴似的。罢了，这还算好的，据说他对男生更加严厉，真没亏了他的好姓氏！
离开图书馆，操场上的男生还在没命地玩球，一边嘴里呼呼喝喝地大叫大嚷。真羡慕他们的好精神，咳咳，年轻就是好啊……
回到家，第一件事是看电视；第二件事，还是看电视。总之作业完全被我抛到了脑后。后边的两个休息日我都呆在家里玩电脑、看片子，小喏约我出去玩，也被我推了。没办法，我这人就是懒，连逛街都嫌麻烦，也难怪小喏老说我不像女孩。直到星期日的晚上，我才想起还有一篇作业没完成。我赶紧从书包里掏出书来，东拼西凑、剪剪贴贴地写了一篇不像样的东西。
“神话传说、妖魔鬼怪……是人类幻想和想象的产物……”什么乱七八糟的。“反映的是原始人类企图征服自然、支配自然的愿望……”我可没这欲望。“是以社会的现实生活为基础的……”哼！尽是套话。
我不知什么时候睡着的，只是今天又做怪梦了。可具体的内容……我记不清了。
星期一，我趁着课间跑去图书馆还书。路过操场时忽然迎面飞来一只足球，险些砸中我的脑袋，吓得我手上的东西掉了一地。两个男孩跑过来向我连连道歉，我只好胡乱地抱怨了几句，急忙捡起东西快步避开。真是的，一群吃饱了撑的家伙，除了踢球就没事可干吗！
跑到图书馆，偏偏“大眼镜片儿”老严不在台前，等了好久也不见人影，估计是趁着人少瞎溜达去了。今天真是不顺，我一时恼火，径直走进开架区准备再寻觅几本好书。在书架间溜达了好一会儿，武侠小说全都是破破烂烂的，要不就是只见上册不见下卷。言情的我又不爱看。转来转去，竟又转到最里面的一排。
然后我呆在原地，愣住了。
又是那个女孩，白裙、长发的那个。虽然看不见她的脸，但一定是她没错。同一个位置，同样的姿势，仿佛从上周五以后就没挪动过似的。我很仔细地想了一下，实在想不出有什么书这样吸引她，让她相隔一个周末仍然爱不释手地回到图书馆里、回到这个老地方……
等一下。她不是可以把书借走吗？总不会是把借书证弄丢了吧？我在心中干笑了两声，随即我的整个人仿佛跌进了冰窖。
我没有回身就走，我不想让她发现我注意到了她。我作了一个大胆的决定。我一边在心中说“不要看、不要看！”一边若无其事地走进两排书架之间，将手中的书插回原位，假装我只是来还书的。
我不知道她有没有注意到我，我没敢多作停留，强迫自己用不紧不慢的步子走出那排书架。刚拐到一旁，我就没命地向门外跑去，谁知在服务台前却被老严给拦住了。
“你干吗？”他还凶巴巴的！老天作证，要不是怕得要命，我准保比他凶一百倍！
但此刻我脑子里还乱着，只能结结巴巴地答道：“还……还书……”
“书呢？”
“书？书……我放回去了……”
“放回去了？我还没登记呢，你放回去干吗？想弄个过期不还的记录啊？”
“这个……”
“去拿回来，我要登记。”
“眼……严老师，我就不进去了，你进去就行……”
遭了个老大的白眼。“我哪知道你放哪儿了！”
“我就放在……”
话说一半，惨遭腰斩。只听一声怒喝：“快去！”
无奈，我只得拖着脚步，小心翼翼地回到那两排阴暗的书架前。
果然，她还是站在那儿，姿态、动作都和刚才——不，和周五时一模一样。
“不要看、不要看……”我在心中默念，一边轻手轻脚地走到书架前。我伸手取出那本书，忍不住用眼角瞟了她一眼。她……
她动了。
一直低着的头不知什么时候微微地抬了起来。她的长发依然遮盖着她的脸，可她的眼睛在透过发丝盯着我看。
忽然我想起了昨晚的那个梦，是的，我想起来了。梦中，是一个长发的女人，一直看着我。就像现在这样看着我！
她发现我了！
我大叫一声，手中的书“啪”地一声掉落在地上。我拔腿就跑，身边的一切就像没放稳的摄像机镜头，不停地晃啊晃啊晃。我没命地冲过前台、冲出图书馆、冲过操场、冲进教室。教室里的同学都惊讶地看着我，看到眼前的人群我总算松了口气，脑袋里还依稀记得刚才操场上的男生惊异的表情；老严愤怒的吼声；还有那道可怕的目光——那道视线仿佛一直紧跟着我。我几乎是跌坐到座位上，把脸深深地埋在胳膊中间，口中不停地念叨：“不要跟来、不要跟来、不要……”
因为我什么也做不了。我只是能看见，可是什么也做不了。什么也……做不了……
之后的整整一周，我都没敢再去图书馆。轮到我们班值日清扫校园的时候，我也只肯清扫到操场边，再往前的图书馆，谢谢了，坚决不去！好心的小喏总是替我前往打扫。每到这时我就坐在操场边的台阶上，下巴抵着扫帚杆发呆。总会有那么一两个男生用奇怪的眼神打量我，我知道一定是上回的“夺命狂奔”令我如此瞩目。他们肯定以为我有什么毛病呢！
说真的，我的确有点毛病。至少小喏就这么说我。我曾经把我看见的一些事情告诉小喏，她总会说我“又不正常了”——倒不是说我精神不正常，只是她喜欢将这类事情简单地归结为“不正常”。我知道什么是“正常”，但我不知道她是否相信我。我有时会给她讲我遇到的事，她总是很感兴趣地倾听。她喜欢这类故事，非常喜欢——从这一点上来说，她比我更加“不正常”。
不过这一次我什么也没说，有时候我看见的这些“不正常”的东西会慢慢地变得看不见。它们并非消失或是离开，只是我再也看不见它们了。我希望这一次也是如此。
又过了一个星期，小喏拉着我去图书馆。她的一本书在归还时出了问题，老严硬说扉页上一滴陈年八百的油印是她搞上去的。虽然小喏自己也是个“小四眼”，但她却超级讨厌“大眼镜片儿”，每次跟他打交道都会忍不住提高嗓门，最后演变成态度问题。若有我在一旁就好得多，两个人你一言我一语的，一搭一档占尽上风。尽管不情愿，但我还是去了，总不能一辈子不进图书馆吧？何况我也想确认一下那个“她”还在不在；或者说，我还能不能看见“她”；又或者说，“她”还愿不愿被我看见……真糟，我一紧张就会变得啰嗦，车轱辘话来回说……
跨进图书馆的那一刻，我心里又打起了退堂鼓。我觉得还是算了，办完事儿就走人，绝不踏进那个可怕的开架区。可是……
老严正忙着给一个学生办理借书登记，小喏还没跟他对上眼，我却整个人僵硬在原地。“她”就在那里，在开架区出入口的登记台旁，老严就在那张木制的办公台上为学生办理借书手续，全然不知身旁的存在——这当儿我竟还有心情胡思乱想：“她”，真的“存在”吗？！
她挪动了。她离开了原来的地方，往外挪动了，因为她知道我不会再到里边去，所以她出来了！她盯着我，隔着散乱的发丝盯住了我。她的面目模糊不清，好像盗版书中印成重影的插图。她的双手仍然弯曲在胸前，但手中压根没有什么书本。她的怀中空空如也，像怀抱着一个并不存在的襁褓。她张开了嘴，但我什么也听不见，什么声音也没有。
但我知道，她在大叫。
那个女人站在那里，怀抱着一个并不存在的婴儿，她望着我，向我发出听不见的悲鸣。
我知道小喏在喊我，我知道她循着我的视线朝那女人望去，我也知道她什么都没看见。我感觉到从她身上传来的温度。我拉起她的手，发疯似地奔出了图书馆。
或许那个女人哪天就会出现在我的教室里，站在我的课桌前，仍然那样一动不动地盯着我看。我不敢想。
我将一切都告诉了小喏，我等着她再度对我作出“不正常”的结论。
可小喏只是吃惊地瞪着我，她想了半天，忽然问我：“你说那个女人怀里抱了小孩？”
“没有小孩……我没看见小孩，可她那种姿势，的确是抱着小孩的姿势……”
小喏的表情很奇怪，“我想起一件事……不过我得先去问问。”
“什么事？”
可小喏只是若有所思地望着我说：“搞不好……这回是真格的呢。”
我有点慌神：“你什么意思啊！”
小喏没理我。“那个，我知道隔壁班有个人，你或许该去问问他？”
“谁啊？”
“我听说……他也是你这样的人。”
“我这样的人？”
“看得见的人。”
我不擅于和男孩儿打交道，可第二天我还是硬着头皮去了隔壁三班的教室。我和三班的学生打听小喏跟我说的那个人，三班的学生随手朝教室中间一指，喊道：
“巫城，有人找。”
教室中间一个正和同伴聊天的男孩应了一声。我看到他抬起头来，不禁一愣。这个男孩的脸看着有些面熟。
他也看见了我，立刻冲我笑起来。他向我走过来，他的同伴也跟了过来。
我听到他的同伴跟他询问我是谁。他好像是这么回答的：
“噢，是她。是我们的天眼女孩来了。”